2020年07月26日

発達障害の若杉からの　　です。　(自虐ネタで勝負する第三の思考若杉論)

若杉わ発達障害で、ある意味自閉症です。
　心理学を学んでわかりました

症状ですが(=゜▽゜)漢字を書くのが苦手です
　小学生レベル(≧∇≦)ゞあやしい者です
　この他、多くの障害持ってます心理学を学んで解りました
　（そのお話しは後日必ずいたしますです）

漢字と地名と名前が(・_・)なかなか覚えられません。

その事で起きたことはお察し下さい。
　ただ
その事で(-^∀^-)得たものがあります
　自己監視能力・自己分析能力・人間観察力
　図形把握などなど（心理学より）

多くのものを『使い』　(b^ー°)人並み程度にやってるつもり
です

　～～～～　

なぜ？発達障害に成ったのか(=゜▽゜)ですが　ここ重要です（発達障害に成った原因が解るのは、まれな例です。）

生後４ヶ月めからズーッと他のところに
　預けられてきました、
(=゜▽゜)両親が共働きだったので当然の事です

昔は放置プレーで預かりますので
　文字は必要ありません

小学校まで文字有りませんでした
　地名も必要有りません転々として来ました

その場所に連れて行かれるか、
自分で行けば良いから
地名・人名、必要ありません。

　そして
ひらがなも書けない小学1年生が
　帰りのバスに一人で乗るのですが

始めのころは車掌さんに
　(^O^)「このバスかみむなかたに、いきますか？」って
　聞いて乗ってたけど

少しすると車掌さんがいなくなり
　整理券を取るようになると

【上宗方】と書いたバスに乗りなさい。と教わり
　ピカピカの1年生のわかすぎわ
上宗方の文字を図形として記憶しました　ここ重要です

文字を図形として記憶すると

　～～～～　

文字を図形として記憶すると(=゜▽゜)どうなるかを
　脳の構造に沿ってお話しいたします。

認知的に
　文字を文字として『理解』するか、図形として『理解』するかで
　違いが生じます。

　心理学的には
スキーマ理論だとか・自動処理能力や情報処理&適応論パラダイムなどなど
　ありますが!!

脳みそが一度この道と『理解』すると
　頭の中でその道が出来上がります　ここ重要です　
　その道はコンピュータの回路と同じ道です。

ですから
　◎～◎～◎

最初に文字を、文字として『理解』して覚えると
　【言葉を文字に変換】するだけで良いのですが

文字を図形として『理解』して、次にその図形は文字である、言葉になると教わると
　【言葉の意味を『理解』してその意味を図形に「変換」しその図形を文字に「変換」】しなければ
　文字に成りませ。（絵文字は図形です）

そのことを(=゜▽゜)例えるとパソコン入力です

言葉を入力します。（この時、入力はカタカナ・ひらがな・ローマ字と個人の『理解』で入力します。）
　　　　
その言葉を意味の合う漢字に「変換」します。
　　　　
そして、その「変換」した漢字を『選んで』クリックします。ポチッとな

　◎～◎～◎

脳みそが文字として『理解』出来てる人は
　【言葉を文字に変換】の1度良いの対して

文字を図形として『理解』した人は
　パソコンと同じ様に
　【言葉の意味を『理解』してその意味を図形に「変換」しその図形を文字に「変換」】の
　2度の「変換」で3度脳みそを『使い』ます
　手間かかります、人より遅くなります。

　～～～～　

　結論(^_^)/になります

発達障害を大きく分けると二つです
　一つが脳に障害が有り起きるもの
　もう一つが認知機能の障害によって起きるもの

この、もう一つが学習障害となり
　知的水準と学習能力との差ででます
　（学習能力は年齢に沿ったもの、俗に言う「年相応」という概念で出来ています。）このことが疑問です

　学習障害の発達障害は

『理解』できないのでは、ありません。
『理解』の仕方が、人とちょっと違うだけです。　ここ重要です

例えると(=゜▽゜)文字・漢字が書けないだけで、
　見れば意味は『理解』していますし、読めます。

　そのひとの『理解』の仕方で何度かの「変換」が必要になり
　脳みそを人より多く『使う』ことが必要になるだけです

　言い方を(=゜▽゜)変えると

人とは違う思考回路で思考することが出来るのです、脳みそ多く『使って』ます　ここ重要です
　　ですから
　アインシュタインやモーツァルトなどは
　発達障害であるASD（自閉症スペクトラム障害）であったとされています。

　～～～～　

　まとめ(^_^)/ます

発達障害を大きく分けると二つあります

ただその事を(=゜▽゜)障害と考えるか・個性と思えるかで
　その対応が変わります。

　◎～◎～◎

個性と思う為には、
　そのひとが出来る事と、できない事を『理解』して
　出来る事は手伝わない。
　できない事は手伝ってあげる、です。
　　注意「やってあげる」と思っては絶対にダメです
　（そのことは、次週の「考える・思う・思考の違い」でそのヒントをアップいたします。）

そのひとが出来る事と、できない事を『理解』して
　出来る事は手伝わないでいると

試行錯誤して、工夫して、時間はかかるがが
　それらしいことに成ります。

その創意工夫が個性です
　自分活かしてます(=゜▽゜)イカシタ人です

　◎～◎～◎
　
人間の脳みそや運動機能は
　総てを持ってます、ただ？何らかの影響によって
　その機能を『使う』回路が繋がっていない・切れている場合があります

ですが人間の脳みそ・運動機能は
　それを補うべく、別の回路・線を結びます。
　その結び型が個性的なだけです。

　以上
よんでいただきありがと御座いました。

　～～～～　
　
　余談(=゜▽゜)ですが
文字を図形として『理解』してる若杉わ

漢字を意味で『理解』しています
　ですから、当て字や漢字を『使ったり』ひらがなを『使ったり』します
誤字脱字しょちゅう(￣・・￣)やらかしてます

　また
図形として『理解』している特徴ですが
　書き順・部首と偏がバラバラになります
　何度やっても、同じ様に間違えます。
　
例えば(=゜▽゜)かみの毛の「かみ」って字の長いの字は何処だっけみたいな
　この事って、ナントかカントかって名称あったよねみたいな

　覚えているが出て来ない、見れば思い出すけどね

文字に関しては、辞書やパソコンで(≧∇≦)なんとかなるのですが
　名称に関しては、毎回本を3.4冊調べます
　その為に付箋、山ほど貼ってます、
　貼った付箋が解らないほどみたいな

できないことは別の手(b^ー°)『使って』ます
みたいな











タグ ：Aiの為の心理学

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Posted by わかわ at 11:36│Comments(0) │自虐ネタで勝負する│今日わかったこと
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